交到同伙后的小队成员分手领取到一张纸条，上面印着亚运会的基础环境,他们把小脑袋凑在一路，正在紧锣密鼓地商榷着若何更有创意地向四海宾朋先容杭州亚运会

1月14日，杭州采荷第三小学教导集团二年级的孩子们迎来了 “我是亚运代言人”为主题的期末综合素养测评活动他们连合一心、笑意盈盈，头戴DIY的亚运元素头饰，穿梭在各个“场馆”，争做最好的自己，争创最强的团队

嗨，亚运

亚运到杭州，我是小主人

孩子们信心满满地叫出本届亚运会吉祥物的名字原本他们正在经由过程仔细察看，和可爱的宸宸、琮琮、莲莲交同伙有的孩子欢天喜地，在空中比划，有的孩子卖力细听，明确自己的义务；有的孩子仔细端详手中的材料，反复钻研

切磋和试讲两分钟后，每一位孩子举头挺胸，开始逐一先容，姿态落落大年夜方，先容简洁清楚

竞·亚运

亚运项目多，能力我最强

“竞·亚运”竞风度，展英姿每个小同伙都在以“体操、乒乓球、桥牌、泅水和举重”等运动项目为主题的学科交融活动中大年夜显武艺！

【体操摆摆摆】体操必要团队默契，同砚们积极的发扬团队精神一路完成了高难度的体操动作

【乒乓颠颠颠】乒乓球磨练专注、机动与协作小组成员们仔细不雅看视频，合力切磋分配规划，合营完成颠球寻衅

【桥牌搭搭搭】桥牌磨练设计、着手操作等能力同砚们当了一回小设计师，发挥奇思妙想，协作摆出了标致的桥牌造型，有的摆出了足球表示了对运动的热爱；有的摆出了新年灯笼表示节日的欢庆

【泅水想想想】泅水磨练推理和表达能力，大年夜家化身成为小侦察，用自己独特的表述要领描述了泅水这个活动

秀@亚运

团队齐上阵，比比谁最棒

小队成员分工设计、制作亚运海报，各人成为鼓吹亚运的小使臣同心合力，秀出团队风度

看，小队成员齐聚评论争论，一个个心神专注，琢磨着若何确定海报主题，又该如何设计海报、团队展示

在团队探谄谀设计之后，每个成员分头行动，使用前2关得到的海报素材，开动小脑子，动动小手，一张张精致的海报出现在大年夜家眼前

团队展风度

团队齐上阵，筹备就绪瞧瞧，台上的孩子们精心筹备的团队展示，精神气实足一个个的都成了鼓吹亚运的小使臣

精致的海报，响亮的口号，划一的动作，看得出，孩子们在团队中学会了互帮合作，连合相助

制作精致的海报、可爱亮眼的手环、精心部署的测评点、用心付出的师长教师，成为了一道道靓丽的风景线！

在一系列的项目寻衅中，孩子们学会新本领，考试测验新技能，熬炼相助能力，短短光阴内化身小使臣、成为运动达人、设计大年夜师，样样都在寻衅“弗成能”所有的孩子、师长教师，都在这场连合相助活动中体现非凡他们用行动印证：采三人，都能够“做最好的自己，创最强的团队！”

End

监制 / 楼亮

审核 / 秦思汉

编辑 / 季晴巍

版式 / 曲飒飒

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